编者按：4月23日，福建日报刊发我校陈颖、余高锋老师的文章《构建“管理+AI+思政”三维育人体系 培育服务“数字福建”应用型管理人才》，原文转载如下。

原文：

在新文科建设与教育数字化转型背景下，作为福建省重点建设的应用型本科高校，福建商学院工商管理学院深入贯彻落实党的二十大关于“推进教育数字化”的战略部署和《数字福建建设总体规划》，以《管理学》省级一流课程建设为契机，创新构建“管理+AI+思政”三维育人体系，为“数字福建”建设培养高素质应用型管理人才。

管理筑基：创新“数字化+管理”课程体系，强化实践能力

以《管理学》省级一流课程建设为契机，聚焦“数字经济与管理创新”，开发了30多个本土化管理案例，其中50%为闽商数字化转型案例，实现管理理论与福建产业特色的深度融合。通过“预-知-信-行-思”五阶段教学闭环，组织学生参与“专精特新”企业诊断咨询，五年来，学生获国家级创新创业项目2项、省级7项，并在挑战杯、学创杯、数智化商业决策大赛等管理类赛事中获得多个国家级奖项。

AI赋能：进阶“AI+教学”课程模式，提升育人效能

为落实《福建省教育数字化战略行动三年实施方案》，建设智能化管理教学平台，选课人数达6000人。AI工具辅助开发覆盖80%教学内容的案例库，智能学情分析系统实时追踪学生成长。教师运用AI工具精准备课，学生通过虚拟仿真模拟企业运营，课后智能测评实现精准评价。2024年，团队凭借“AI赋能课程思政”成果获福建省高校青年教师教学竞赛一等奖，相关经验在多所高校推广。

思政引领：厚植“思政+认知”课程主线，服务区域发展

提出“历史思维、战略思维、系统思维、辩证思维、底线思维、创新思维”六大思维体系，将思政元素从知识附属转变为认知主线。围绕福建数字经济、海洋经济、绿色经济和文旅经济“四大经济”，依托“中小企业管理创新研究中心”，培养“懂管理、知闽商、有情怀”的应用型人才。70%以上的毕业生服务于福建省内中小企业，学生通过“第二课堂”参与企业实践，为区域经济发展注入新活力。

福建商学院的管理学课程改革，充分彰显了地方应用型高校“扎根福建、服务产业”的办学特色，破解了专业课程与思政教育“两张皮”难题，为“课程思政+数字化”融合提供了可复制的成功范式，为新福建建设提供了有力人才支撑，也彰显了地方高校服务区域经济的使命担当。

原文链接：

https://fjrb.fjdaily.com/pc/con/202504/23/content_446091.html